E-Öğrenme Tasarımında Kullandığım Araçlar ve Süreç
Bir e-öğrenme modülü, iyi bir slayt tasarımından ibaret değil. Fikirden yayına giden yolda hep aynı sırayı takip ediyorum — bu sıra atlanınca içerik güzel görünse de öğrenmeyi taşımıyor.
Üretimde temel aracım Articulate Storyline. İnteraktif eğitim modülleri, tıklanabilir senaryolar ve değerlendirme soruları kurmak için kullanıyorum. Görsel/materyal tarafında ise Adobe araçlarına geçiyorum — bir modülün ihtiyaç duyduğu grafik, ikon veya düzenleme burada şekilleniyor.
Atlamadığım adımlar
- Kazanım netleştirme: Modül bitince öğrenci ne yapabilecek — bu cümleyi yazmadan tasarıma başlamıyorum.
- Senaryo/akış: Ekran ekran değil, önce baştan sona akışı kağıt üzerinde kuruyorum. Nerede etkileşim olacak, nerede duraklama gerekecek.
- Sadeleştirme: İlk taslak her zaman fazla kalabalık çıkar. İkinci geçişte gereksiz her öğeyi çıkarıyorum.
- Test: Kendi gözümle değil, hiç görmemiş biri gibi modülü baştan sona deniyorum.
Sekiz yıllık sınıf deneyimim burada devreye giriyor: bir aracı teknik olarak iyi kullanmak yetmiyor, o aracı hangi anda, hangi öğrenme hedefi için kullanmanın anlamlı olduğunu bilmek gerekiyor. Storyline'da kurulabilecek yüz farklı etkileşim türü var — ama doğru olan, çoğu zaman en gösterişli olan değil, öğrencinin o anda ihtiyaç duyduğu en sade olandır.